Название коллегиального органа управления

•     организация опытно-поисковой, инновационной и проектно-исследовательской деятельности в ОУ, направленной на освоение новых педагогических технологий, разработку авторских программ, апробацию учебно-методических комплексов и т.д.;

•     организация консультирования сотрудников ОУ по проблемам совершенствования профессионального мастерства, методики проведения различных видов занятий и их учебно-методического и материально-технического обеспечения;

•     разработка мероприятий по обобщению и распространению педагогического опыта сотрудников ОУ;

•     проведения педагогических и методических экспериментов по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения;

•     профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей;

•     выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей;

•     организация взаимодействия с другими учебными заведениями, научно-исследовательскими учреждениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.

•     анализ результатов образовательной деятельности по предметам;

•     участие в разработке вариационной части учебных планов, внесение изменений

в требования к минимальному объему и содержанию учебных программ;

•     рассмотрение и оценка интегрированных учебных программ по изучаемым предметам и согласование их с программами смежных дисциплин для более полного обеспечения усвоения учащимися требований государственных образовательных стандартов;

•     обсуждение рукописей учебно-методических пособий и дидактических материалов по предметам;

•     подготовка и обсуждение докладов по вопросам методики преподавания учебных предметов, повышения квалификации и квалификационного разряда учителей;

•     обсуждение докладов по методике изложения принципиальных вопросов программы, обсуждение и утверждение календарно-тематических планов;

•     обсуждение методики проведения отдельных видов учебных занятий и содержания дидактических материалов к ним;

•     рассмотрение вопросов организации, руководства и контроля исследовательской работой учащихся.

В состав совета входят руководители ШМО, опытные учителя, директор и заместители директора  школы. Состав совета утверждается приказом директора. 

 В составе Совета могут формироваться  творческие группы  по различным направлениям деятельности (проектно-исследовательская, инновационная, диагностика, разработка содержания и т. п.).